MÓDULO 1 REFLEXIÓN: APRENDER POR PROYECTO

En este primer módulo me ha hecho pensar en mi papel como diseñador pedagógico, después de estudiado y observado los ejemplos de los planes de unidad. Y he concluido que es mucho mejor desarrollar las actividades académicas en nuestras aulas, elaborando el proyecto con los parámetros de Intel Educar. Es interesante tanto para los educandos como el docente. Ya que a los estudiantes les permite ser el centro de atención, mayor participación en sus deberes y autenticidad de su actividad y el docente cumple la función de facilitador. También a los estudiantes se le va introduciendo al proyecto por medio de unas preguntas como son : La pregunta esencial,que son amplias y abiertas que abarcan varias áreas; La preguntas de unidad; que están directamente ligadas al proyecto y por último las preguntas de contenido; que son las preguntas especificas del tema. Termino diciendo que todas estas técnicas contribuyen a que los estudiantes mejoren el aprendizaje y así también la calidad académica.